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11月21日、22日，腾越镇一完小、小西片区联片分别以“数学课堂教学有效性研讨”“定位教学目标、落实语文要素”为主题在里仁明德小学、云山完小开展数学、语文教研活动。小西片区所有学校的教学副校长和部分数学、语文老师参加本次活动，参加老师相互交流、共享智慧，取长补短，共同成长。
两天的活动都按课堂教学观摩、专题讲座、交流点评、联片教研工作总结四个环节开展。
11月21日，大家观摩了邹玲、郭兆秋、段晓丽三位老师的数学公开课二年级《认识时间》、四年级的《认识平行四边形》、五年级的《植树问题》。邹玲老师大方得体的教态和有条理的课堂展示了她独有的教学气质和教学方法。郭兆秋老师的堂课教学环节清晰，环环相扣，能够突破重难点的操作，郭老师和蔼可亲、激情高涨的教态，充分调动了学生的积极性，赢得了大家的一致好评。段晓丽的课堂语言精练、亲和力比较强，采用猜谜的游戏引入新课，充分调动学生的积极性，循循善诱引领学生探究数学知识。接着，钏智娟老师以《鱼渔同授 知智共长》为题进行专题交流，让大家明白“鱼渔同授、 知智共长、慢慢等待、花定会开”，让学生学数学、用数学，对它始终有兴趣，才是培养学生数学思维与数学素养的最好途径。
11月22日，杨荣焕、彭倩邦、杨有仙、陈灿昌四位老师给大家展示了《只有一个地球》 《为中华崛起而读书》 《松鼠》 《狐狸分奶酪》四节公开课。杨荣焕备课充分，教学思路清晰，目标明确，语文教学中重视朗读，能让学生从读中感悟。彭倩邦激情饱满注重感情朗读，教师深情并茂，引导得当，把学生的主体作用发挥的淋漓尽致。杨有仙教学思路清晰、教学方法多样，学生学习积极主动，始终围绕松鼠的特征展开教学。陈灿昌从容淡定，娓娓道来，注重学生基础知识的学习，教师讲授游刃有余，学生配合积极。接着腾越镇一完小夏治存、李景华老师分别给老师们带来了“小学语文课堂的再思考”“小学语文专项技能初步认识”的专题讲座，让参加教研活动的教师真正认识到小学语文教什么，怎么教的问题，如何把语文课本教薄，又如何把课本教厚；大家还知道了易错点的、地、得的教学，清晰明了的认识了什么是小学语文里的专项技能，让大家受益匪浅。
两天的课后都进行了说课评课活动，各观摩教师积极发言开诚布公。对四位教师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的合理化的建议。
两天活动结束，中心学校李顺红老师都对活动进行总结，提出今后教学努力的方向。两天的活动达到了教学资源共享，实现了交流互动、优势互补的目的，进一步提高了教师的专业素养和教学能力，推动了联片教研活动地深入开展，为提高课堂教学效率、提高教育教学质量奠定了基石。［杨永娟 李菊仙］
编辑：杨永明
审核：申美玲
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