12月10日至14日,腾冲市蒲川乡清河完小及清河幼儿园教师陆续走访了全校42名家庭贫困学生。 走访之前,学校领导利用周前会明确本次家访目的,要求全体老师齐参与,并给大家分好组,班主任主要负责走访本班学生,其他任课教师主要配合班主任家访。家访过程中,老师们认真询问了家长家庭主要经济来源,面临的困难等;接着各科老师跟家长反映了孩子在学校里的表现,并做出了评价。家长们询问老师们怎样才能教育好孩子等一些家庭教育问题,老师们针对家长提出的问题,与家长交流自己的教育观点。 本次家访,把学生教育的学校和家庭两大阵地有效结合起来,架起了学校和家长交流的桥梁,拓宽了学生管理工作的途径,取得了积极地效果,更好地促进学生的全面发展。[杨爱梅] 编 辑:杨永明 责任编辑:龚祖金 官智钦 审 稿:郭黎峰 |