3月23日，腾冲市腾越洞山完小组织四、五、六年级的147名学生来到腾冲国家基准气候站，开展“走进气象站，感悟气象学”课外实践活动。
聚集在气候站的大楼前，气候站工作人员向孩子们介绍了气候站的基本情况以及活动的流程，并对活动过程中的一些细节作了具体要求。
孩子们走进陈列室，映入眼帘的是左右两边整整齐齐摆放的各种仪器：毛发湿度计、日照计、电接风显示器、探空检查仪、电子管测试仪……气候站工作人员重点向孩子们介绍了毛发湿度计和高原空盒气压表，孩子们听得津津有味，还不时提出问题，工作人员不厌其烦地帮助孩子们解决心中的疑问。
走进气象台，工作人员向孩子们简单介绍了他们的工作流程：收集资料、精准测算、分析数据、拟定报告、对外发布。接着，工作人员又向孩子们展示了预报报警业务平台、监控平台、人影空域申报系统平台的具体操作流程。为了让孩子们更深入地了解气象的相关知识，工作人员还给孩子们播放了世界气象日的主题宣传片——《海洋、我们的气候和天气》。这样图文并茂的讲解，让孩子们受益匪浅。在工作人员的带领下，孩子们有幸来到监测基地，亲自感受气候站的气象观测环境并认识了各种仪器的运转。天气现象视频智能观测仪、百叶箱、风塔、雨水测量仪等，无一不在向孩子们展示当代气象学的先进以及科技的飞速发展。
最让孩子们兴奋的环节要属科技协会的老师们带来的“流动科技馆”，它运用展览的方式，让孩子们亲自动手操作：短期记忆测试、声光反应测试、太阳能发电、异形齿轮、椎体上滚……一个个趣味游戏吸引着孩子们，让孩子们在玩中学、学中玩，开心的同时，也收获了知识。
整个活动过程中，孩子们都专心听讲，认真做笔记。活动结束后，仍意犹未尽，回学校的路上，依然不忘彼此交流感受，兴高采烈地谈论着今天的收获和乐趣。
此次课外实践活动，让孩子们走出校园，走进气象站，了解气象知识，不仅让孩子们更新了观念，吸收了新的知识，还让孩子们真正体会到了学习的快乐。[瞿祥丽]
编 辑：杨永明
责任编辑：黄晓 申美玲
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