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1月8日，猴桥镇各学校组织一、二年级进行游戏化考试，各学校形式多样，孩子们乐在其中。游戏化的测评寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的闯关活动中完成学期期末测试。
轮马民族小学 整个非纸笔测试过程既检验了学生已有的知识水平，又锻炼了学生的口语交际和学以致用的能力，全面检测学生的综合素养，让孩子们在轻松愉快的游戏中享受学习的乐趣，收获成长的快乐。 永兴完小 在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生的基本知识技能掌握情况，寓教于乐，让学生以愉快的心情完成本学期期末测试。（赵晓晓） 民族小学 通过叠被子内务整理活动，孩子们在动手实践中，锻炼自理能力，增长生活技能；明白整理事小，习惯事大。（宋水梅） 中心小学 别开生面的测评活动让孩子们兴奋不已。活动伊始，孩子们手持闯关卡，排着队，一个个神采飞扬、胸有成竹，迫不及待开始闯关。（林玉倩） 箐口完小 从听、说、读、背、思、实践操作等多项考核维度入手，设计丰富多彩的项目闯关活动，让孩子们在“集星”闯关中展示所学知识，发挥技能特长，体验不一样的成功体验。（杨春玲） 育英完小 开展了以“传经典 展风采”为主题的非纸笔测评活动，力求体现五育并举，学科融合，通过多元评价，寓教于乐，让孩子们在轻松的环境中体验成功的快乐，遇见更好的自己。（张安菊、吴梅芬） 东风完小 开展了“自理小达人、小小朗读者、故事大王、数学与生活、体育乐园大闯关、小小剧场、工艺能手”等活动，让学生对本学期的知识灵活运用，达到学中玩，玩中学的目的。（杨怀绣） 东村明德小学 以“金龙闯关”的形式开展，融入了习惯养成、生活常识、动手实践、体育锻炼和学科知识应用，关注学科核心素养和五育并举。从听、说、读、背、认、跳等方式方法入手，全面考查学生的学科知识及综合素养。（康存昌） 编辑：申美玲 责任编辑：彭蕾 李盛中 审校：申美玲 陈婧怡 何晓萌 值班编辑：沈祥贵 审核：杨先葵 |
